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打开学生思维的大门 ——新课改背景下初中英语教学有效性策略探讨
打开学生思维的大门 ——新课改背景下初中英语教学有效性策略探讨
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanmu1984
【摘 要】
:
随着新课改的持续进行,越来越多的老师选择了摒弃传统的教学方法,开始在英语教学中采取有效措施来提高初中英语教学有效性,促进教学水平的提升,进而提升学生的英语成绩和学习
【作 者】
:
尹庆芹
【机 构】
:
山东省淄博市张店区第二中学,山东 淄博
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年9期
【关键词】
:
初中英语
新课改
有效性
策略
效率
情境
思维
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随着新课改的持续进行,越来越多的老师选择了摒弃传统的教学方法,开始在英语教学中采取有效措施来提高初中英语教学有效性,促进教学水平的提升,进而提升学生的英语成绩和学习效率.而究竟如何提高初中英语教学有效性呢?围绕提高初中英语课堂有效性展开详细的探讨.
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