浅谈整本书个性化阅读学习策略

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《义务教育语文课程标准》中提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高 阅读品位.”如何指导学生阅读整本书,有哪些具体的方法、策略?该论文将对此做简要论述.
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