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传统数学课模式是复习一新授——练习——巩固,甚至其他课堂也延用这一模式。这个教学模式的确很好，可是如果一成不变，数学课堂就会在各个方面都显得呆板，有一种凝重感．死气沉沉。教师觉得教得很费劲．学生觉得学得很吃力。久而久之，教师与学生之间产生了矛盾。本文针对为什么数学课堂会如此死板，如何让数学课堂“活”起来，向大家浅谈一二。