【摘 要】
:
核心素养背景下的小学思品教学活动要遵循“注重体验,完善生成”原则,以培养小学生自主、创新、独立的主体精神为切入点,通过优化课堂认知教学方法,组织丰富多样的体验活动,
论文部分内容阅读
核心素养背景下的小学思品教学活动要遵循“注重体验,完善生成”原则,以培养小学生自主、创新、独立的主体精神为切入点,通过优化课堂认知教学方法,组织丰富多样的体验活动,引起情感共鸣,让学生在思考、体验、探究与互动中掌握知识、提升能力、塑造性格,将认知教育与情感体验有机结合,提高课堂教学有效性。那么究竟如何在小学思品课堂渗透体验学习策略,如何完善动态生成,本文将做详细分析与探讨。
其他文献
目的 比较OUYA FIBER 纤维桩与Tenax Fiber White 纤维桩修复系统对牙体缺损的短期临床疗效。方法 将80 例拟行桩核冠修复的牙体缺损患者按随机数表法分为观察组和对照组,各40
介绍了芦笋对气象奈件的要求,分析了景德镇市的气象条件,指出当地气候中存在的对芦笋种植不利的气象灾害,提出了进一步发展芦笋生产提高经济效益的建议,以期促进当地芦笋种植业的
从田块选择和整理、种薯选择和处理、播种、施肥盖草、水分管理、病虫鼠害防治、适时收获等方面介绍马铃薯稻草覆盖免耕栽培技术,能够指导该技术进一步推广应用。
民族药地椒(Thymus quinquecostatus Celak)为百里香属(Thymus)植物地椒的地上部分,主要分布于宁夏、内蒙古、陕西,青海、甘肃等地,具有清热解毒和抗肿瘤的功效。目前地椒的
随着新课标的深入改革,小学英语教学不仅要重视学生的英语学习能力,而且还要在小学英语教学课堂中渗透综合素养,让小学生具有优良的品德,高尚的道德情操以及社会责任感。本文
试验结果表明:40g/L烟嘧磺隆悬浮剂对玉米田一年生杂草有较好的防治效果,且对玉米安全,用量以1200-1500mL/hm^2为宜。
教务管理是高校管理工作的重要组成部分,在高等教育网络化和信息化的大背景下,教务管理信息系统的运行状况事关高校教务管理工作的成败,从教务管理信息系统使用的意义、存在的问
【摘要】高考政策改革使得地理不再是文科生高考的“专利”,理科生也可根据自身情况选择地理作为等级考试科目为高考加分,为自己进入大学后的专业选择提前确定方向,明确目标,更为积极、自主地学习。有助于学生发挥特长,使成绩更为科学合理,进入理想大学选择更好的专业进行学习。同时将学业水平考试成绩纳入高考录取的参考之中,有利于所有学生对地理学科的重视,同时有利于学生综合素质的培养。作为高中地理教师,应重新审视自
针对板栗林低产低效现状,总结了低产板栗林的改造技术,包括品种改良、加强管理、调整密度、整形修剪4个方面内容,以期为板栗林的改造提供技术参考。
针对民办高校学生特点,对新生进行有针对性的专业入门指导,发挥导航作用,帮助学生明确奋斗目标,养成良好习惯,完善学习方法,使学生在入学之初即重视学习方法和习惯的养成,以