以戏剧教学引入小学英语语篇教学的思考

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tp13140
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以戏剧的形式引入小学学科教学,在欧美国家已有广泛的理论基础与实践研究.而以戏剧教学引入小学英语语篇教学的研究在我国还尚不多见.本文梳理了以戏剧教学引入小学英语语篇教学的理论依据,融合了戏剧教学引入小学英语语篇教学的实证案例,从戏剧语篇选材、戏剧课堂准备、戏剧教学引入语篇教学的呈现与评价三方面,分析此类教学模式对增强小学生的英语语言能力,激发小学生英语戏剧表现力,提升小学生的思维品质的优势,从而达到培养小学生英语核心素养的目的.
其他文献
进入了大数据时代之后,碎片化学习的优势逐步凸显出来,该种学习模式是新知识体系构建中不可或缺的重要组成部分,为我们的英语学习提供了更为广泛的空间.本文就碎片化学习方式
[摘要]革命文化是中华名族的精神追求,是中华民族特有的精神标识,是全国各族人民的宝贵财富。大学生正处于人生理想信念树立的关键期,肩负着时代赋予的历史使命。高校必须积极探索,寻求最佳路径,将革命文化融入高校思想政治教育体系中,推动革命文化进课堂、进教材、进头脑;注重在实践中接受和传承革命传统文化,优化传承和弘扬革命传统文化的路径,落实革命文化教育的制度保障。  [关键词高职院校;革命文化教育;路径 
预习、课堂学习、复习都是学生在学习过程中不可缺少的环节,三者的作用不同,但是只有通过三者的协同作用才能使学生的学习更加高效.
应用题是小学数学的教学重点,同时也是教学难点,目前小学生在应用题解题还存在着很多问题,学生没有掌握解应用题的技巧和方法,不能利用所学的知识来解决实际问题.针对这一现
教师在教学的过程中不仅要教给学生知识,让学生能够学会运用所学知识解决问题,而且要注重培养学生的质疑思维,让学生学会提问,学会思考,促进学生更好地掌握知识概念.同时需要
期刊
初中物理深度学习是新课程改革教学对初中物理教学的要求.教师物理教学过程中不仅要注重理论学习还要积极引导学生思考,发散思维,将理论与实际相结合,提高物理知识应用水平.r
期刊
随着我国新课标中普通高中语文的不断改革,高中语文对于发挥学生的主观性的要求越来预告.高中语文课要求在学习的过程中能够强调学生进行自主学习的能力,因此,必须要结合相关
优化化学情境教学,激发学生化学学习兴趣,能够促进减负增效教学目的的达成.本文结合教学实践,提出多种创设情境的策略,并且对创设情境的要求提出了自己的看法和见解,希望能够
“冰冻三尺,非一日之寒;滴水石穿,非一日之功.”作文教学是一项长期的教学,不可能一蹴而就,对于初中生作文写作难现象,需要教师的锲而不舍和学生的日积月累.作为初中语文教师