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新课改背景下，科学教育日益受到重视，在小学阶段如何培养学生的科学素养，也成为义务教育中需要关注的一个重要问题。本文倡导将STEM理念融入小学科学课程教学设计，实现科学教育、技术教育、工程教育和数学教育的融合，更好地培养小学生的综合素养，提高教学质量。
基于STEM理念的小学科学课程教学设计探析
【摘 要】
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新课改背景下，科学教育日益受到重视，在小学阶段如何培养学生的科学素养，也成为义务教育中需要关注的一个重要问题。本文倡导将STEM理念融入小学科学课程教学设计，实现科学教育、技术教育、工程教育和数学教育的融合，更好地培养小学生的综合素养，提高教学质量。
【机 构】
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甘肃省定西市通渭县温泉路学校
【出 处】
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甘肃教育研究
【发表日期】
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2023年01期
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