让学生实地感受污染

来源 :小学自然教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:forever_2010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现在学生对“爱护环境”、“只有一个地球”呀,这些话都会讲,需要让学生实地经历一次,他们才能从情感上体验到什么是环境污染。 我在教学《水的污染和保护》一课后,带同学们利用星期六对沙濠涌杨箕村河段进行水质调查,同学们刚走到河 Students are now saying “love the environment” and “only one earth”. All these words will tell students need to experience it once in the field so that they can experience emotionally what is environmental pollution. After teaching a lesson on Water Pollution and Conservation, I took the students to conduct a water quality survey on the section of Yang Chik Village in Shaowu Chung on Saturday. The students just went to the river
其他文献
陕西省社会科学院是陕西省人民政府直属事业机构,专门从事人文社会科学研究。现有在职职工163人,下设中国马克思主义研究所、经济研究所、农村发展研究所、金融投资研究所、
坐在椅子上很简单,似乎不需要解释;望见一架飞机滑过天空,而乌鸦向着与飞机相反的方向飞过,这也再常见不过,没必要评论;读一封世界另一端的来信,按信上说的去找附近的某人收
“我们记得那时正在露夜赶制地图,一奉紧急命令,即丢下笔杆,背上枪杆,每人还拿大刀一柄,斜挂‘敢死队’红巾一条,开赴阵地,毫无畏缩。”——引自《测绘学堂辛亥武昌首义纪实
我是一名参工作才三年的年轻教师,从小对自然科学有浓厚的兴趣,在教学中,经常阅读贵刊来提高自身的知识水平和业务能 I am a young teacher who has worked for three year
Do American have any morals?That’s a good question.Many people insist that ideas about right and wrong are merely personal opinions.Some voices, though,are calling Americans back to traditional moral
中国教育学会小学自然教学专业委员会于2000年10月20日到25日,在江西省井冈山市召开了第三届理事会第二次会议暨2000年年会。出席会议的有本会常务理事、理事、省、(市)自然
优秀作品作者及最有眼光的参评读者均可获奖本刊从今年6月号起举办的“家庭妙招大比拼”活动,得到广大读者的支持,到本期告一段落。我们总共刊出“家庭创新菜”19种,“养生保
日本企业的经营管理有两个明显的特点:一是政府主导的产业政策与行政指导;二是政、官、财3位—体的网络关系。在日本,所谓行政指导不是法律,也不是政府命令,而是政府官厅的
一、教学过程 教学过程由六项教学活动构成:①青蛙是一种什么样的动物?→②怎样说明青蛙的特点?→③什么动物和青蛙有相似的地方?→④青蛙和蟾蜍属于下列动物中的某一类吗?
一、课前准备: 1、学生每人搜集一、二种珍稀动植物的图片或资料(我校六年级276名学生,共搜集了40多种珍稀动植物图片资料,合计200多张)。 2、珍稀植物叶的标本。 3、配套挂