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尝试性教学，就是“先试后导，先练后讲”的学习方式，是将好奇心、问题作为导向，使学生投入到内容和形式都十分丰富的学习活动中。它强调引导学生在具体情境中，以尝试的手段去实验，利用各种渠道尝试解决问题，借此培养学生的综合能力，形成初步的科学精神、态度和价值观。
浅析小学美术教学中的尝试性教学
【摘 要】
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尝试性教学，就是“先试后导，先练后讲”的学习方式，是将好奇心、问题作为导向，使学生投入到内容和形式都十分丰富的学习活动中。它强调引导学生在具体情境中，以尝试的手段去实验，利
【机 构】
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辽宁阜蒙县大巴蒙古族学校
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2013年9期
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