南堡深层潜山储层水平井欠平衡钻井技术研究与应用

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南堡潜山是典型的以高角度裂缝、溶洞等储集油气的油气藏,存在井深、井温高、气油比高等地质工程难点,以往采用常规定向井勘探开发效率低,选择采用水平井钻井方式可有效沟通裂缝并提高潜山油气藏的采收率。但南堡潜山水平井面临安全窗口窄、井口密集、海油陆采位移大、井控风险大等实施难点,为了发现和保护潜山储层、降低施工风险、保障潜山水平井的成功实施,开展了欠平衡环空多相流与压力控制、深井充气欠平衡MWD信号传输、随钻监测与储层评价等研究,形成了深层潜山水平井欠平衡钻井的优化设计、轨迹控制实施方案和现场监测评价方法。现场实
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【摘 要】阅读整本书可以给学生提供更广阔的文化场景,提高学生的认知能力,还可以落实各种阅读方法,学生的各种综合能力都会得到相应的提高,所以教师的教学活动应加大对整本书的阅读要求。  【关键词】阅读;文化基础;认知能力;语文核心素养  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2018)11-0100-03  读整本书的要求并不是现在的新提法,语文课程本应包括多种