【摘 要】
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网络教育作为一种教育模式已经出现并发展了很长一段时间,国外早在二十世纪八十年代,ElectronicUniversityNetwork成立并开设了最早的网络课程.而我国也在21世纪初开始兴起各
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网络教育作为一种教育模式已经出现并发展了很长一段时间,国外早在二十世纪八十年代,ElectronicUniversityNetwork成立并开设了最早的网络课程.而我国也在21世纪初开始兴起各类网络教育学院和网络教育平台.在所有的网络教育模式中,"大规模在线开放课程"——MOOCs(MassiveOpenOnlineCourses)近年来备受关注.虽然学界就慕课在外语教学中的价值和其与传统教学的矛盾一直存在争论,但不可否认的是,在全球信息化大背景下,随着高等教育改革的不断深化,信息技术教育无疑会成为教育改革的必然趋势.从大学英语教育的角度出发,利用慕课这一网络教学全新模式进行大学英语教学改革也成为了弥补传统教育不足,提高英语教学质量的新方向.因此我们必须要分析比较传统教学和新兴慕课教学的优势与不足,思考探索如何让慕课在英语教学中发挥最大化作用.
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