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一、幼儿社会教育活动目标定位的实践与反思 幼儿社会教育是以发展幼儿的社会性品质，即幼儿的社会认知、社会情感及社会行为技能为目的的教育。社会认知是指个体对自我与社会中的人、社会环境、社会规范等方面的认识：社会情感是人们在社会生活、社会交往中的感情体验，如自尊心、同情心等；
幼儿社会教育活动目标解析
【摘 要】
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一、幼儿社会教育活动目标定位的实践与反思 幼儿社会教育是以发展幼儿的社会性品质，即幼儿的社会认知、社会情感及社会行为技能为目的的教育。社会认知是指个体对自我与社会
【机 构】
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华中师范大学附属幼儿园
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年7期
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