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《中学语文教学》2010年第6期刊登了邓木辉老师《浮华文风根在评价》(以下简称“邓文”)一文,从高考作文评分标准和评价现状两个方面加以论证,并得出结论:要防治“套作”,措施之一是取消“发展等级”,至少要取消“有文采”;或者修正“发展等级”,将“朴实而有意蕴”列入“发展等级”。此文读后受益良多,但有些观点笔者不敢苟同,认为有必要澄清,以免传染更多读者。具体如下: