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《中学语文教学》2010年第6期刊登了邓木辉老师《浮华文风根在评价》（以下简称“邓文”）一文，从高考作文评分标准和评价现状两个方面加以论证，并得出结论：要防治“套作”，措施之一是取消“发展等级”，至少要取消“有文采”；或者修正“发展等级”，将“朴实而有意蕴”列入“发展等级”。此文读后受益良多，但有些观点笔者不敢苟同，认为有必要澄清，以免传染更多读者。具体如下：