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从树立全新多维的教学质量观入手,全面认识教学质量标准,分析影响高职教育教学质量的关键因素及其关系,通过对高职评估指标体系进行聚类分析,论述了＂领导作用＂是一项具有统领性的关键评估指标,并从湖南18所高职院评估的实例中说明其重要性。
新形势下高职院校教学质量监管与评估
【摘 要】
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从树立全新多维的教学质量观入手,全面认识教学质量标准,分析影响高职教育教学质量的关键因素及其关系,通过对高职评估指标体系进行聚类分析,论述了＂领导作用＂是一项具有统领性
【机 构】
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湖南商务职业技术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2015年3期
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