“问题导向”式教学模式应用研究

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如何提高学生学习效率以及自主学习能力,是高等院校教学过程中面对的关键问题.本文提出以“问题导向”为基础,结合“角色转换”的教学模式,通过问题引导学生进行自主化知识探索,在培养学生主动思考能力的同时,使其体验学习的乐趣.以“是什么?为什么?怎么做?”三个简单的问题,训练学生模块化思维方式,快速破解课程知识难点,实现高效学习的目标.
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