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在新课程改革的今天，规模比较大的班级（有的班级人数甚至超过80人）遇到了比较严重的挑战。它不适应现代社会尊重个性、发展个性的趋势，不适应现代教育以学习者为中心的趋势，也不利于师生间的直接、有效的交流。近年以来，笔者在教学上大胆改革，不断创新，走大班环境下的小班化教学模式，收到了一定的教学效果。
大班环境下实施小班教学的几点思考
【摘 要】
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在新课程改革的今天，规模比较大的班级（有的班级人数甚至超过80人）遇到了比较严重的挑战。它不适应现代社会尊重个性、发展个性的趋势，不适应现代教育以学习者为中心的趋势，也不利
【机 构】
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江苏大丰市第二小学
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年12期
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