【摘 要】
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目的:通过大学生死亡态度各维度与自杀意念各因子的相关分析,探讨死亡态度各维度对自杀意念的预测作用,为高校教育提供依据。方法:随机抽取756名大学生,采用死亡态度描绘量表
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目的:通过大学生死亡态度各维度与自杀意念各因子的相关分析,探讨死亡态度各维度对自杀意念的预测作用,为高校教育提供依据。方法:随机抽取756名大学生,采用死亡态度描绘量表(DAP-R)、自杀意念自评量表(SIOSS)对嘉兴市某大学生进行心理健康状况分析。结果:大学生自然接受的死亡态度均分最高;死亡恐惧男生显著高于女生,趋近接受、逃避接受女生显著低于男生(P<0.05或P<0.01)。自杀意念绝望因子女生显著低于男生(P<0.05);死亡恐惧、死亡逃避与绝望因子、自杀意念总分成负相关(P<0.05或P<0.01);趋近接受、逃避接受与绝望因子、自杀意念总分成正相关(P<0.05或P<0.01)。结论:大学生死亡态度总体上正向积极,女生在某些方面相对弱于男生;高校教育应针对趋近接受、逃避接受的死亡态度开展大学生自杀意念及自杀行为的预防措施,具有重要的理论及社会意义。
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