论文部分内容阅读
目的:观察电针对血管性痴呆(vascular dementia,VD)模型大鼠学习记忆能力和局部脑血流量(regional cerebral blood flow, rCBF)的影响.方法:用双侧颈总动脉反复缺血-再灌注结合腹腔注射硝普钠法,并配合行为学测试确定模型.术后7 d电针百会、大椎、足三里(双)治疗.用跳台法评价各组大鼠不同时期的学习记忆能力,治疗后测定各组大鼠顶叶及海马rCBF.结果:VD大鼠在电针治疗后的行为学测试成绩明显提高(P<0.01),其低下的大脑顶叶及海马rCBF水平明显改善