浅谈艾滋病对人类的威胁和预防——兼议大学生的性科学教育

来源 :平原大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:eyx001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艾滋病对人类带来极大的威胁。目前在我国流行趋势倍增。艾滋病可防而不可治,发病原因主要为性生活紊乱和血液传播。大学生中已发现艾滋病例,对大学生进行性科学教育势在必行。
其他文献
结合教学实践,从调整实验教学内容、改革实验教学方法等方面,介绍了遗传学实验教学存在的问题、改进的方法和成效.
“说课”活动是为提高教师素质所采用的一种新的教学研究形式。“说课”活动的开展,迅速引起了教育界的广泛关注,广大教师积极参与“说课”活动,深入研究探讨这一活动。本文
讨论了上海市的景观体育、社区体育和家庭体育的现状,分析了上海市体育的开放性发展特征和趋势。
学生进行机械零件设计时工艺性设计出错率较高,迫切要求在机械零件教学中加强工艺性设计内容,采取树立工艺概念——实例分析——归纳总结——大作业练习四环节教学法能有效解
分析了业余跳远运动员赛前训练的内容与方法,希望对跳远比赛成绩的提高有一定的帮助。
本文从变形能力与破坏机制的角度对杠架─剪力墙结构中柱轴压比限值的合理性进行了讨论,指出轴压比值应根据柱所处位置的不同加以区别。本文对影响柱延性的主要因素以及改善变
分析了传统实践教学模式的弊端和缺陷,给出了实验教学模式及“三结合”教育实习模式等实践教学环节的改革与创新思路.
根据2008年7月关国国际教育技术协会发布的面向教师的美国国家教育技术标准的第二版,分析了新标准颁布的背景和主要内容,认为新标准对我国教育技术标准建设、教育技术培训和信
基数的概念、可列集的讨论,都可采用一一对应的方法使其既直观又容易理解,该思想可以证明2个集合是否对等,从而判定基数是否相同,借助于基数可以将集合进行分类,从而使无穷集
讨论了在分析化学实验教学中如何培养学生研究能力的问题.从精选、优化实验内容和方法,改革教学方法,改善师生关系,创造良好研究氛围等方面分析了培养方法及效果.