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我国传统文化有着较为深厚的历史底蕴,也是我国几千年来的文化积淀。初中阶段实施经典诵读活动,不但可以提升学生对中华文化的认识程度,还可以进一步强化学生的语文素养,从而提升学生的综合能力。本文主要针对初中语文教学中经典诵读的教学策略和意义进行分析。
以经典诵读为依托提升初中生语文素养的应用研究
【摘 要】
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我国传统文化有着较为深厚的历史底蕴,也是我国几千年来的文化积淀。初中阶段实施经典诵读活动,不但可以提升学生对中华文化的认识程度,还可以进一步强化学生的语文素养,从而
【机 构】
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甘肃省武威市民勤县昌宁中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2019年36期
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