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分析了不同认知风格的大学生交际策略的使用情况。结果表明,场独立型学习者更易于使用分析型策略,场依存型学习者则趋于采取整体型策略,两者之间存在显著相关性,中间型学习者采用的策略介于两者之间。交际任务的变化在一定程度上影响着交际者对策略的选择和使用。
认知风格对交际策略的影响研究
【摘 要】
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分析了不同认知风格的大学生交际策略的使用情况。结果表明,场独立型学习者更易于使用分析型策略,场依存型学习者则趋于采取整体型策略,两者之间存在显著相关性,中间型学习者
【机 构】
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淮海工学院国际学院
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年18期
【基金项目】
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淮海工学院教学改革研究立项课题(2009B020)
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