高职艺术设计类课程思政元素导入途径探讨——以“户外广告设计与制作”课程为例

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新时代高职艺术设计专业课程实施改革十分必要,应当完善人才培养目标中的思政要求,发掘专业课程中的思政元素,改革教学方法,提高专业教师思政教学能力。当前艺术设计专业课课程思政元素的挖掘不足,以“户外广告设计与制作”这门专业课程为例,分析思想政治教育融入高职艺术类课程的必要性,提出具体的实施思路。
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