核心素养本位下的高中美术鉴赏课——有效性提问浅析

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高中的美术鉴赏课是培养学生形成美术核心素养的途径之一。培养学生的美术学科核心素养,主要包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五大要素。在教学过程中强调的是教会学生解决问题的方法,是一个根据课程主题创设问题情境,提出问题,解决问题的过程。因此在课堂中进行有效性提问是教学必不可少的环节。它是师生之间输送正确信息、交流思想、开拓思维、促进课堂教学和谐发展的重要教学方式。
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