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“小高考”对艺术生来说至关重要,是其参加高考的通行证。而由于艺术生的文化课基础薄弱,自我管理能力有限,所以班主任的宏观把控显得尤为重要。立足各学科基础、教学管理常规能有效对艺术生进行监督和管理;而寻求家长的配合、对学生进行思想上的教育也可以迅速管控学生。
艺术班"小高考"之五大举措
【摘 要】
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“小高考”对艺术生来说至关重要,是其参加高考的通行证。而由于艺术生的文化课基础薄弱,自我管理能力有限,所以班主任的宏观把控显得尤为重要。立足各学科基础、教学管理常
【机 构】
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江苏省镇江市实验高级中学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2019年17期
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