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在整理一些专家和研究者的见解的基础上,提出语文综合性学习以“语文性”为基本性质,以综合性、实践性、自主性、广泛性、丰富性为必备性质,提出了以“语文素养为基本功能”的三级功能,探究以正确、有效的方式来指导初中语文综合性学习的实施.
初中语文综合性学习功能问题的探讨
【摘 要】
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在整理一些专家和研究者的见解的基础上,提出语文综合性学习以“语文性”为基本性质,以综合性、实践性、自主性、广泛性、丰富性为必备性质,提出了以“语文素养为基本功能”
【机 构】
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鄂尔多斯市第一中学,内蒙古,鄂尔多斯,017000
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2010年12期
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