【摘 要】
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看了李树军老师的教学案例,我想起了英国艺术教育家赫伯特·里德在《通过艺术的教育》一书中说的一段话:“艺术教育引导我们的儿童,在潜移默化之中和理性的美有了交感与和谐,
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看了李树军老师的教学案例,我想起了英国艺术教育家赫伯特·里德在《通过艺术的教育》一书中说的一段话:“艺术教育引导我们的儿童,在潜移默化之中和理性的美有了交感与和谐,而深烙在他们心中.”李老师的课就是在实践着这样的教育价值,而我的兴奋点也在于此.rn一般情况下,评课是在现场听课或看到视频、教学录像资料之后进行的,但笔者这篇评课文字仅仅是看了发表在本刊的教学案例而撰写的,少了听课环节,自然会缺少评课的现场感.
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