【摘 要】
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教育的根本任务是立德树人,中职语文的人文特性,决定了语文课堂必然承担人性教育的重责。针对中职学生生源特点和职业素养的需求,笔者注重语文课堂的人文熏陶,凸显对学生的人
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教育的根本任务是立德树人,中职语文的人文特性,决定了语文课堂必然承担人性教育的重责。针对中职学生生源特点和职业素养的需求,笔者注重语文课堂的人文熏陶,凸显对学生的人性教育,关注学生的个性、情感和道德养成,让中职语文课堂充满人性的魅力。
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