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小学英语Phonics自然拼读学习符合学生的年龄特点和英语语言学习规律,激发了学生单词拼读兴趣,有效培养学生的词汇认读、拼写能力,文章就小学英语Phonics教学进行了探讨。
小学英语Phonics教学的实践研究
【摘 要】
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小学英语Phonics自然拼读学习符合学生的年龄特点和英语语言学习规律,激发了学生单词拼读兴趣,有效培养学生的词汇认读、拼写能力,文章就小学英语Phonics教学进行了探讨。
【机 构】
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山东省济宁市孔子国际学校
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2017年04期
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