基于认同感的地方高校传统文化教育探讨

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中华优秀传统文化源远流长,遗大投艰。地方本科高校由于办学资源等方面的限制,对其提出的文化口号、元素存在概念不清、创新不足、体验不深等现象,导致学生认同感不强,表现为知识欠缺、选择迷茫、践行乏力。地方本科高校应结合自身的文化特征,在明确阐释、系统研究的基础上,丰富文化体验形式和践行路径,提升学生的文化认同感,培养学生的文化践行理性自觉,从而帮助学生树立文化自信。
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