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课程结构决定课程的功能。在先进的课程理念指导下形成的《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)，其课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成，而“模块”是该课程结构的重要特点。
追求完整的人的教育的积极探索
【摘 要】
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课程结构决定课程的功能。在先进的课程理念指导下形成的《普通高中课程方案(实验)》(以下简称《方案》)，其课程结构由学习领域、科目、模块三个层次构成，而“模块”是该课程结
【机 构】
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上海市浦东新区社会发展局局长
【出 处】
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异步教学研究
【发表日期】
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2004年5期
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