【摘 要】
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目的探讨跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者氧疗行为及生活质量的影响。方法选取2017年6月-9月于我院门急诊就诊的115例COPD患者为研究对象,随机分为观察组和对
【基金项目】
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重庆市人民医院医学科技创新基金一般项目(编号:2016MSXM08)
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目的探讨跨理论模型健康教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者氧疗行为及生活质量的影响。方法选取2017年6月-9月于我院门急诊就诊的115例COPD患者为研究对象,随机分为观察组和对照组各63例,观察组实施跨理论模型健康教育,对照组实施常规健康教育。于干预前、干预1个月、3个月、6个月时比较两组患者氧疗行为改变及生活质量的差异。结果观察组患者氧疗行为改变及患者的生活质量在不同时间段均明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0. 05）。结论基于跨理论模型的健康教育能有效提高COPD患者氧疗依从性行为及提高患
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