【摘 要】
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建设“大大连”，全面建设小康社会，要求教育优先发展，同时也呼吁教育的公平和均衡。就我们大连来讲，应该说，低水平，首先是教育发展的低水平，各级政府还拿不出更多的财力，县统筹的农村
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建设“大大连”，全面建设小康社会，要求教育优先发展，同时也呼吁教育的公平和均衡。就我们大连来讲，应该说，低水平，首先是教育发展的低水平，各级政府还拿不出更多的财力，县统筹的农村教育管理体制还没有根本形成，同南方特别是东南沿海城市相比较还有很大差距：不全面，首先是教育发展还没能像经济工作一样被列入社会发展的可操作指标体系，在各块工作的摆布上，往往对教育的精力投入不足：
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