垃圾分类逐步实施下校园有机垃圾堆肥绿化利用分析r——以郑州师范学院的事例为中心

来源 :现代盐化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heiweifu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高校是城市的重要组成部分,在城市生活垃圾分类的逐步实施下,为促进校园有机生活垃圾的再生资源化利用,以郑州师范学院为研究对象,对校园有机生活垃圾转化为堆肥的绿化利用需求供给平衡进行了定量分析.研究结果表明,2020—2021学年第一学期的校园有机生活垃圾转化为堆肥的资源总量约为148.58 t,校园绿化对堆肥的潜在需求总量约为270.00 t,堆肥绿化利用的需供比约为1.82.堆肥潜在需求量大于有机生活垃圾堆肥资源量,表明研究对象的有机生活垃圾全量可被校园绿化利用.
其他文献
基于离子印迹技术,以乙基汞离子为模板,制得具有与乙基汞离子相对应的三维孔穴结构的印迹材料,建立离子印迹技术-电感耦合等离子体质谱联用技术(IIT-ICPMS)测定环境水样中超痕量乙基汞的分析方法.优化离子印迹聚合物富集条件,将原本10 ng/L的乙基汞离子通过富集作用放大100倍后,质量浓度达到1μg/L,完全符合现有电感耦合等离子体质谱检测范围.考察环境水样,并以加标回收的方式研究该方法对环境水样的适用性,乙基汞离子加标回收率大多在100.00%~105.00%,相对标准偏差为1.14%~1.54%(n
工业生产对我国的经济建设至关重要,为我国带来了巨大的经济效益,然而在化工生产过程中,对我国的生态环境造成了不利影响.因此,绿色化工环保技术的应用十分必要.重点探讨了绿色化工环保技术的内涵、特点以及绿色化工环保技术在工业生产中的应用与发展,以更好地发挥绿色化工环保技术的价值.
1950年夏天,我从北京大学地质系毕业后,就和同学一道出发奔赴玉门油田.从那以后,我再也没离开石油行业.我“找”了一辈子石油,见证了中国石油工业的成长.rn地质工作很艰苦,有些地方当时非常落后,但每个人都有一颗火热的心,希望能找到油气,振兴祖国的石油工业.我从1957年2月至1985年2月一直在石油工业部地质勘探司工作,参与了这期间的历次石油勘探大会战.这些石油大会战的盛况至今还历历在目.
随着社会经济的持续发展,污染治理与环境保护成为维持社会可持续发展的关键工作,而河道整治作为关键性内容,需要用到大量现代研究理论和治理方法.以河道整治中的水污染治理为研究对象,阐述河道水污染的危害,分析河道整治中水污染治理的具体内容及必要性.从物理、化学、生物方法等角度,探究河道整治中水污染治理的方法及应用要点,希望能为环境保护事业提供参考.
以往对金融期货如何服务实体经济的研究,都停留在期货的价格发现、套期保值、资产配置等基本功能层面.以中国盐化工行业为例,开展关于金融期货服务实体经济的探讨.研究认为,用金融开放的空间换取产业升级的时间,才是真正服务实体经济.
采用福建水仙茶树1芽2叶标准春梢鲜叶原料,按照传统加工工艺,分别制作白茶、绿茶、红茶和乌龙茶,用液质联用仪定性、定量分析儿茶素组分和生物碱.结果表明:不同工艺加工福建水仙的白茶、绿茶、红茶和乌龙茶的儿茶素组分和生物碱都存在明显差异,但其儿茶素组分及生物碱类型丰富、含量较高,充分体现出该品种的多茶类适制优势.采用PCA主成分、Fisher的线性函数逐步判别分析手段进行数据分析建模,实现对不同茶类的茶叶真实属性的识别.
在实现碳达峰、碳中和目标的背景下,碳排放评价已被纳入建设项目环境影响评价过程,从项目层面对碳排放进行控制,有利于促进碳减排与低碳经济的可持续发展.探讨建设项目中的碳排放评价对象、评价范围以及评价技术方法与指标体系的构建过程,结合案例展开进一步研究.
我国高等职业教育的蓬勃发展,给我国现代化建设培养了大量高素质、高技能水平的人才,为我国高等教育大众化发展作出了重要贡献.高职应用化工技术专业课程改革是满足社会发展需求的重要路径,高职应用化工技术综合试点改革需要紧密结合企业发展要求,创新课程教学模式,有效提升高职学生的实践能力,全面提升高职学生的就业率.
口臭是发生在口腔及其附近器官的一种不愉快的气味,是一种常见的口腔问题.通过介绍口臭的分类、口内口臭的臭味成分、口内口臭产生的原因以及减轻口内口臭的研究现状,对口内口臭的影响因素及消除措施进行了探讨.
“生物化学”是高校生物类专业的重要专业基础课和必修课.作为揭示生命现象本质的一门科学,内容繁杂、概念抽象、理论性强,学生较难学习和掌握.针对当前“生物化学”教学中存在的问题,要注重启发性思维培养,丰富教学形式,更新实验内容、拓展实验类型,优化课程考核体系,不断提高教学质量,实现教学目标.