【摘 要】
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当今学生的英语实际运用能力特别是听说能力的培养已经成为大学英语教学过程中的焦点。本研究根据《高职高专英语课程教学基本要求》中"实用为本,够用为度"的教学要求,深入探
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当今学生的英语实际运用能力特别是听说能力的培养已经成为大学英语教学过程中的焦点。本研究根据《高职高专英语课程教学基本要求》中"实用为本,够用为度"的教学要求,深入探讨了"个性化与协作化相结合"的教学模式并开展新的听说教学的改革实践。本文提出的新型视听说教学模式是基于多媒体和网络技术下的自主与合作学习及课内与课外学习相结合的形式。通过教学实践,结果显示:计算机网络提供的环境性支持有助于学生的情景感知,激发了学生学习的兴趣和热情,充分发挥了学生英语学习的主动性、积极性,从而优化了听力、口语学习的效果,学生的听力和口语水平有了很大的提高,取得了良好的效果。
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