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当今随着新一代互联网信息技术的迅猛发展,全球已进入移动互联网时代,互联网的政治功能和文化功能日益凸显。研究显示,当前大学生群体,无论“90后”还是“00后”,网络已经成为他们学习生活的重要部分。文章从互联网以及“互联网+”为出发点,分析现时代利用互联网自身优势进行“互联网+性教育”的理论可能性,并以千名大学生为调查对象进行现实可能性分析。