【摘 要】
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教师如果能够引导学生从整体的角度把握高中数学新课程中的三角函数与三角,就能让学生以三角函数与三角为切入点,解决各类数学几何问题、周期问题、向量问题,这样对提高学生
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教师如果能够引导学生从整体的角度把握高中数学新课程中的三角函数与三角,就能让学生以三角函数与三角为切入点,解决各类数学几何问题、周期问题、向量问题,这样对提高学生解决数学问题的能力有非常重要的意义。本次研究说明了数学教师引导学生从整体的角度把握高中数学新课程中三角函数与三角的方法。
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