实施开放式教学,提高学生创新能力——高校市场营销学开放式教学的探讨

来源 :甘肃政法成人教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a155327050
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
开放式教学是针对传统教育模式而提出的一种"以人为本"的现代教育模式.本文主要探讨在市场营销教学中如何创设开放式的教学环境,运用灵活多样的教学方法和手段开发学生潜力,提高学生的创新能力,促进市场营销教学的改革与发展.
其他文献
自1999年高校大扩招以来,人们对高等教育质量的关注日渐升温.文章认为,硬件建设不足是当前我国高等教育质量差的浅层原因,培养规格的偏差是中层原因,而市场观念的缺乏才是造
目的:观察康妇特栓治疗宫颈糜烂的临床疗效和安全性.方法:随机选取25岁~45岁宫颈糜烂患者,按程度、类型分组,采用康妇特栓治疗,观察治疗效果.结果:康妇特栓治疗轻度宫颈糜烂临
网络技术的发展,增加了人们利用网络进行信息传播的基本途径,为了通过网络方便快捷地传达信息和交流感情,形成了独特的网络语言、网络文化和传播方式.网络在传播信息的同时,
目的:探讨羊水过少对新生儿的影响。方法:选择发生胎儿宫内窘迫285例分娩者,其中以羊水过少124例为观察组,其余161例为对照组,观察产后新生儿窒息等不良结局的发生率。用超声测定
目的:观察对比米非司酮与带铜宫内节育器(IUD)用于紧急避孕的临床效果、副反应以及对月经的影响.方法:对未防护的性生活后或避孕措施失败后,72h内要求紧急避孕的妇女285例,以
索债型人质案件的债必须发生在劫持人质以前,包括合法债务与非法债务;包括合同之债、侵权之债、不当得利之债、无因管理之债.劫持人质的主体只能是自然人,劫持对象包括债务人
目的:探讨子宫肌瘤患者行腹腔镜下子宫肌瘤剔除术的护理方法。方法:重点对进行腹腔镜治疗的20例患者实施心理护理,做好各种术前准备,术中仔细观察及医护密切配合,术后积极预防
近十五年来,澳大利亚对职业教育与培训进行了全面的改革,现已拥有高度竞争力和灵活性的人力资源.这在一定程度上为澳大利亚的持续经济繁荣作出了贡献.改革后,澳大利亚的国民
我国经济特区肩负探索中国社会发展模式的重任。五大经济特区自创立以来,尤其是获得立法授权后,充分发挥了经济、法制双重实验功能,取得了重大的立法成就。这些先进的立法成果和