【摘 要】
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美国放射科介入放射学新版住院医师胜任力评价系统Milestones 2.0发布于2019年12月,相对于第一版,新版以更广的考核视角,评估与记录放射介入方向住院医师的成长,其六大岗位胜任力包括医患照护、医学知识、基于医疗体系的实践、基于医疗实践的学习与提升、职业素养、人际沟通能力.介入放射学Milestones 2.0分为两个评价系统:融合版与独立版,分别对应放射学分支专业与放射学亚专业,分别涵盖31项、24项胜任力细则.其考核细则中的不少内容在国内放射科住培考核中尚未涉及,对于未来我国进一步完善放射科住
【机 构】
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浙江大学医学院附属第一医院放射科,浙江 杭州 310003;中国科学院大学宁波华美医院教育科,浙江 宁波 315010
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美国放射科介入放射学新版住院医师胜任力评价系统Milestones 2.0发布于2019年12月,相对于第一版,新版以更广的考核视角,评估与记录放射介入方向住院医师的成长,其六大岗位胜任力包括医患照护、医学知识、基于医疗体系的实践、基于医疗实践的学习与提升、职业素养、人际沟通能力.介入放射学Milestones 2.0分为两个评价系统:融合版与独立版,分别对应放射学分支专业与放射学亚专业,分别涵盖31项、24项胜任力细则.其考核细则中的不少内容在国内放射科住培考核中尚未涉及,对于未来我国进一步完善放射科住院医师规范化培训(简称住培)内容,有重要的启示与指引作用.
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强化住院医师规范化培训(简称住培)是提升住院医师能力最重要的环节,住院医师胜任力的培养是规范化培训的重要内容.北京大学第一医院儿科是国内较早开展儿科住培的单位之一.自2012年开始,通过借鉴国际先进的教育教学理念,结合中国国情,探索胜任力导向的住培模式.首先在师资中同步胜任力导向的先进理念,进而通过调整教学架构、教学行为及评估方法,完善基于理念、管理、培训、评估、督导的闭环管理,使胜任力导向的住培模式取得良好的培训效果.
目的 调查精神科医师转岗培训学员的精神卫生服务现状及心理压力和职业幸福感.方法 采取整群抽样方法,对132名湛江地区第一期到第五期精神科医师转岗培训考核合格且目前从事精神卫生服务的学员采用一般资料问卷、《中文版知觉压力量表》(CPSS)、《医务工作者职业幸福感量表》进行调查,并依CPSS得分将其分为低心理压力组(≤25分)和高心理压力组(>25分)进行分析.结果 精神科医师转岗培训学员所在单位级别和单位性质以乡镇级和乡/镇/社区医院为主,分别占79.2％和73.6％.其心理压力均分为(21.22±6.98
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