面向专业需求的工科类高职数学课程改革的几点思考

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高等数学是高职院校培养高素质技术人才不可或缺的一门课程。本文分析了工科类高职数学课程存在的问题和现状,对工科类高职数学课程改革方法进行了思考,并对深化模块化课程改革体系更好的为专业服务进行了探讨。
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