论文部分内容阅读
达成思想政治课核心素养培养目标的关键要素应该是情境活动的设计,基于相关思考,我在教学实践中尝试巧用情境活动去提升学生思考力,具体操作要领有:一、巧用“他山之石”,选取合适材料;二、巧设“思维悬念”,盘活学生脑洞;三、巧评“个性思考”,培养创造思维;四、巧留“课后探究”,拓展课堂教学。
巧用情境活动提升学生思考力——以“价格变动对生产经营的影响”教学为例
【摘 要】
：
达成思想政治课核心素养培养目标的关键要素应该是情境活动的设计,基于相关思考,我在教学实践中尝试巧用情境活动去提升学生思考力,具体操作要领有:一、巧用“他山之石”,选
【机 构】
：
陕西省神木中学
【出 处】
：
文理导航
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
【摘 要】融合教育主要指实现所有资源、学生在一个班级中的有机结合，对其共同展开综合性教育教学活动。展开融合教育活动是我国教育系统朝着正向改变的重要标志，是实现和谐社会发展的重要举措。因此，在融合教育发展的尝试下，如何提高融合教育的质量已成为融合教育活动重点关注的问题。基于此，下文以实际的教学实践入手，分析提高融合教育质量的具体策略方式，旨在为融合教育活动的成熟推广提供有力支持。 【关键词】融合
目的 探讨应用重睑定位器行埋线重睑术的手术方法及疗效.方法 选择正力型的单睑患者93例,应用重睑定位器行埋线重睑术,随访观察6个月～1年.结果 93例186眼全部于术后7天基本消肿,重睑线条流畅自然,双侧重睑对称；3例6眼术后2～3周有皮下结节形成,拆除缝线,随访1年,重睑均未见消失,仅重睑皱襞稍微变窄,形状均对称、满意；3例5眼于3个月后重睑变浅或消失,再次埋线手术后,随访1年,重睑未见变浅或消
目的 观察五苓散颗粒剂防治C2型L2水平子宫根治术术后尿潴留的临床疗效.方法 采用前瞻性双盲双模拟的方法,将60例患者随机分成试验组和对照组,试验组30例,对照组30例.试验组
目的 优化白蒲黄胶囊的提取工艺。方法采用正交试验法，以浸膏收率和黄芩苷提取率为指标，优选白蒲黄胶囊中黄芩、蒲公英、白头翁三种药材的提取工艺条件。结果最佳工艺为取上述三种药材粉碎成粗粉，加入8倍量80％乙醇回流提取3次，每次1．5h。结论该工艺较原白蒲黄片，有效成分转移率高，浸膏收率低，为白蒲黄胶囊的制备提供了条件。
目的观察大剂量绒毛膜促性腺激素（HCG）治疗因黄体功能不全引发先兆流产患者的疗效，为临床治疗提供参考。方法选择2010年9月至2012年8月因黄体功能不全引起先兆流产患者79例为研
【摘 要】随着中外文化交流的日益频繁和外来文化的入侵，传统文化回归成为全社会的共同呼唤。本文以初中历史教学为背景，就如何在初中历史教学中融入传统文化提出了一些建议，希望能对初中历史教学有所帮助。 【关键词】初中历史教学;传统文化;融入;实践 传统文化是中华民族的根基，继承和弘扬优秀的传统文化，是每一个中华儿女义不容辞的责任。随着现代教育的发展，传统文化教育也成为一个社会热点。文化是历史发现和
【摘 要】隨着新课改的不断推进，现今小学英语教学阶段更注重于学生综合素质能力的全面发展。这就要求教师在小学英语教学课堂中除了对学生进行相应的知识讲解与基础技能训练外，还要注重渗透情感教学法，引导学生在英语学习中的思想情感，在加深学生理解认知的同时帮助其形成良好的学习观与价值观，提升个人学科素养水平，保证学生的良好发展前景。 【关键词】情感教学;小学英语;高效课堂 基于情感教学的小学英语高效课
初中阶段是学生道德与法治素养养成的关键时期。在道德与法治课程课堂教学过程中,教师通过对教学资源的开发与整理能够有效提升课堂教学质量,帮助学生实现品质与性格的全面完
目的了解护理人员职业暴露原因，制订有效防护对策。方法回顾调查2011年本院护士发生职业暴露情况。结果2011年本院在职护士共358人，发生职业暴露22例，暴露种类均为针刺伤事件，发
目的观察宫腔镜下输卵管插管通水及导丝介入联合中药治疗输卵管性不孕的临床效果。方法选择58例通过子宫输卵管碘油造影确诊为输卵管阻塞性不孕患者，予官腔镜下行插管加压通水