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在学院倡导让学生“学的有用，学的受用”的培养目标下，《建筑结构抗震》的课程改革势在必行。文章结合建筑结构抗震的特点，修订了原有的课程设置，分析了现有教材的优缺点，指出了目前在该课程的教学过程中存在的问题，结合实际教学经验和人才培养方案，提出了该课程基于“应用型”教育的构思建议。
《建筑结构抗震》课程的教学改革探索
【摘 要】
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在学院倡导让学生“学的有用，学的受用”的培养目标下，《建筑结构抗震》的课程改革势在必行。文章结合建筑结构抗震的特点，修订了原有的课程设置，分析了现有教材的优缺点，指出了目
【机 构】
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西安欧亚学院建筑工程学院,长安大学建筑工程学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年6期
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