【摘 要】
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目的探究强化健康教育对小儿哮喘护理的临床疗效。方法将该院2016年10月至2018年9月收治的108例小儿哮喘患者作为观察对象,进行平均分组,对照组和观察组各54例,两组患儿均在
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目的探究强化健康教育对小儿哮喘护理的临床疗效。方法将该院2016年10月至2018年9月收治的108例小儿哮喘患者作为观察对象,进行平均分组,对照组和观察组各54例,两组患儿均在本院进行小儿哮喘常规治疗,对照组患儿实施小儿哮喘常规护理及健康教育,观察组患儿在常规护理的基础上实施强化健康教育,比较两组患儿医嘱依从性、肺功能指标以及出院后3个月内哮喘急性发作次数及再次入院次数。结果进行强化健康教育的观察组患儿坚持用药、合理饮食、坚持锻炼、预防呼吸道感染等行为遵医率均明显高于对照组患儿,肺功能各指标检测值均明显
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