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明晰地方应用型本科院校学生综合素质测评体系,有利于应用型人才的培养.本文紧密结合地方应用型本科院校的办学特点和人才培养模式特色,构建了特色鲜明的地方应用型本科院校学生综合素质测评新体系,采用层次分析法确定了各指标权重相对于目标层的权重,为地方应用型本科院校合理设立学生培养目标、科学进行学生综合素质测评提供了参考.