【摘 要】
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大学作为高深知识建制的一种重要制度安排是历史的选择。中世纪大学的形成直接来源于高深知识活动的不断制度化与组织化,具体表现为:基于长期知识积淀、社会文化需求以及东西
【基金项目】
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2015年度河北省社会科学基金项目“区域特色研究型大学建设研究”(HB15JY082);河北省高等教育学会2015年度重点课题“地方综合性大学特色办学研究”(GJXHZ2015-57)
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大学作为高深知识建制的一种重要制度安排是历史的选择。中世纪大学的形成直接来源于高深知识活动的不断制度化与组织化,具体表现为:基于长期知识积淀、社会文化需求以及东西方之间文化交流的知识复兴为中世纪大学的兴起提供了坚实的知识土壤,知识分子的出现是中世纪大学产生必不可少的师资基础,自由求知而聚集在一起的师生及其建构起来的精神活动空间构成了中世纪大学的最初形态,借鉴于行会组织的学者行会因符合知识生产的自治特性而成为中世纪大学最终形成的组织原型。中世纪大学的形成是知识发展内在逻辑的制度诉求,有着鲜明的内生性特征,揭示了大学是独立、自主、自由从事高深知识活动的组织这一本质属性。
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