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自主就是将自身的生命状态提升到主动驾驭自身命运的状态。互动是指作用的双方在特定环境中相互作用、相互影响的过程，日本教育家铃木镇一说过：“环境中没有的东西是培养不出来的。”也就是说，只有为幼儿创设相适应的环境，幼儿才能得到和谐的发展。
创设互动的科学活动环境 促进幼儿自主性的发展
【摘 要】
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自主就是将自身的生命状态提升到主动驾驭自身命运的状态。互动是指作用的双方在特定环境中相互作用、相互影响的过程，日本教育家铃木镇一说过：“环境中没有的东西是培养不出来
【机 构】
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宜兴市荆溪小学幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年10期
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