【摘 要】
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暗示,是用含蓄或间接的方式对心理和行为产生迅速影响的过程.在教学中,它能够激发学生的心理潜能,有效地提高课堂教学效果.基于课堂教学中的暗示艺术所产生的效果,分析了教学
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暗示,是用含蓄或间接的方式对心理和行为产生迅速影响的过程.在教学中,它能够激发学生的心理潜能,有效地提高课堂教学效果.基于课堂教学中的暗示艺术所产生的效果,分析了教学中暗示艺术的种类、方法和原理,并运用适当的举例,较好地阐述了暗示艺术在教学中的运用,给教师在课堂环境、教师表情、肢体动作、语态行为等方面提供了一个完整深入的教学参考和对照.
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