基于小学高年级课堂落实阅读教学任务探讨

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语文教学的主要任务,正如周庆元所指出的“就是要培养学生的听说读写能力”。而语文教学内容之一——阅读教学的任务,我们则认为是借助听说读写等手段,激发学生自觉阅读的兴趣,引导学生体会文章所蕴含的人文性,教会学生掌握阅读的方法,培养学生自觉、认真阅读的习惯,并且让这种阅读的兴趣与习惯延续终生。
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