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幼儿主体性是幼儿在活动时表现出的整体性、独特性、选择性、能动性和创造性,是幼儿的自然特性,影响幼儿将来对客体认识和实践。在家庭中受到的成人的评价、教养方式的影响,在幼儿园受到教师的"主体性"和幼儿园的环境的影响。幼儿主体性的培养是家庭和幼儿园共同的责任。
浅谈家、园对幼儿主体性发展的影响
【摘 要】
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幼儿主体性是幼儿在活动时表现出的整体性、独特性、选择性、能动性和创造性,是幼儿的自然特性,影响幼儿将来对客体认识和实践。在家庭中受到的成人的评价、教养方式的影响,
【机 构】
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河北北方学院
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2019年12期
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