【摘 要】
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自新课程改革之路开展以来,对高中化学的教学目标就要求将生活与化学知识相互联系,引导学生更好作用于生活,因此,不仅要求教师把握好基础知识与基础技能的讲解,而且化学知识
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自新课程改革之路开展以来,对高中化学的教学目标就要求将生活与化学知识相互联系,引导学生更好作用于生活,因此,不仅要求教师把握好基础知识与基础技能的讲解,而且化学知识联系化工生产实际是高中化学教学的一个重要内容.然而,在教学过程中受到种种因素的干扰,这一部分内容恰恰成为教师最容易忽视的一部分,阻碍学生对相关知识的学习.为此,本文在此基础上提出相关的策略进行探讨与研究.
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