高职学前教育专业“岗、证、赛、课”相融合的实践教学体系初探

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本文就目前的高职院校"岗、证、赛、课"的实践教学体系进行初步的探究,主要研究高职学前教育专业"岗、证、赛、课"相融合的实践教学体系的研究现状与内涵,以及构建高职学前教育专业的"岗、证、赛、课"相融合的实践教学体系的基本思路。
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