【摘 要】
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学生的写作最大的困扰一直是“我不知道写什么”,最大的问题一直是“流水账”,根本原因还在于缺乏对生活细腻地发现、思考,缺乏对内心情感体验的关注和表达.那么如果能依托教
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学生的写作最大的困扰一直是“我不知道写什么”,最大的问题一直是“流水账”,根本原因还在于缺乏对生活细腻地发现、思考,缺乏对内心情感体验的关注和表达.那么如果能依托教材,联系生活,引导学生用心感悟,以感悟为支点,发现平凡事物的美,平常生活中的智慧,走出选材困难,走出选材困难,文章立意深刻也便水到渠成,作文课堂也算是有的放矢.
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